W zeszłym tygodniu grupa 4 latków poznała naszą małą Ojczyznę – Warmię. Dzieci zapoznały się z herbem i hymnem naszego regionu, poznały stroje i rękodzieło warmińskie. Samodzielnie wykonały kafle z gliny, które wymagały od nich ogromnego wysiłku. Najwięcej radości przyniosło odtańczenie tańca warmińskiego „ Szota”. Dzieci wykonywały go po raz pierwszy, a dzięki ich zaangażowaniu i koncentracji wyszło przepięknie.
Kategoria: Aktualności
DZIEŃ NIEZAPOMINAJKI- 6 latki
Nie każdy wie, że 15 maja to ogólnopolski Dzień Niezapominajki, dlatego przedszkolaki obchodziły to święto w piątek. Dzieci tego dnia przyszły ubrane na niebiesko. Bukieciki niezapominajek panny dawały kawalerom, którzy wybierali się w podróż lub rozpoczynali służbę w wojsku. W ten sposób te niepozorne, ale piękne kwiatki stały się symbolem pamięci i miłości, która pokona wszelkie przeszkody. Ten polski kwiatek – mówi skromnie – nie zapomnij o mnie! Przy białej
KAPLICZKI WARMIŃSKI- 5 latki
Przydrożne kapliczki są symbolem naszego regionu i świadectwem wiary katolickiej. Nawiązując do trwającego w naszej grupie Tygodnia Regionalnego – stały się one inspiracją do zorganizowania rodzinnego konkursu plastycznego na “Warmińską przydrożną kapliczkę”. Celem konkursu było budzenie zainteresowania pięknem otoczenia, najbliższym regionem, jego krajobrazem. Powstały przepiękne prace. Jury miało bardzo trudne zadanie, aby wybrać tę najładniejszą, ponieważ wszystkie były cudowne. Uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i upominki. Gratulujemy wszystkim Przedszkolakom i dziękujemy
TYDZIEŃ REGIONALNY- 5 latki
W ramach Tygodnia Regionalnego, dzieci z grupy 5-latków zapoznały się z historią i tradycjami naszego regionu – Warmii. Prezentacje multimedialne, warmińskie legendy, warsztaty kulinarne i plastyczne, miały przybliżyć Przedszkolakom dzieje warmińskiej ziemi.
KONKURES WIEDZY O WARMII- 6 latki
10 maja w grupie 6-latków przeprowadzony został Konkurs wiedzy Moja mała ojczyzna – Warmia. Był on podsumowaniem Tygodnia Regionalnego, który miał na celu budzenie zainteresowania własnym regionem i miejscowością, a także poznanie przez dzieci ciekawych i charakterystycznych miejsc. Dzieci podzielone były na zespoły i miały do wykonania określone zadania: odpowiadały na pytania, układały puzzle, rozpoznawały zabytki i charakterystyczne miejsca Olsztyna, wymieniały postacie z poznanych legend, posługiwały się gwarą warmińską, liczyły
