x

Kategoria: Aktualności

ZIELONY KĄCIK

W grupie 4-latków powstał zielony kącik przyrody. Mali ogrodnicy dowiedzieli się, czego potrzebują rośliny, aby rosnąć, jakie są etapy sadzenia roślin – w teorii i w praktyce. Dzieci posadziły cebulkę i posiały nasiona rzeżuchy i kiełków. Podjęte działania mają na celu rozbudzanie ciekawości przyrodniczej u przedszkolaków. Dzięki zielonemu kącikowi kształtowana jest w dzieciach opiekuńcza postawa wobec roślin i środowiska.

DZIEŃ KOBIET

8 marca swoje święto obchodziły wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i małe. W tym szczególnym dniu chłopcy składali życzenia dziewczynkom i swoim paniom. Nie obyło się bez cukierków, laurek, drobnych upominków i kwiatów. Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień, a chłopcy zachowywali się jak prawdziwi gentelmani, byli przemili, uczynni i sympatyczni.

TRADYCJE WIELKANOCNE

Dnia 14 marca grupa 6-latków udała się do Domu Gazety Olsztyńskiej na wielkanocne warsztaty. Dzieci wykonały zajączka-koszyk na słodkie przysmaki. Wcześniej dowiedziały się o dawnych tradycjach i zwyczajach wielkanocnych. A na koniec dzieci zwiedziły "starą klasę" w Muzeum Domu Gazety Olsztyńskiej. Przekonały się też, że czasami warto jest wstać wcześniej, by doświadczyć czegoś nowego. Dziękujemy Paniom za mile i artystycznie spędzony czas.

WIELKANOC NA WARMII

Przedszkolaki z grupy 5-latków, uczestniczyły w warsztatach "Wielkanoc na Warmii", organizowanych w Muzeum Warmii i Mazur w Olsztynie. Podczas zajęć dowiedziały się jak obchodzono święta oraz jakie obrzędy i zwyczaje wielkanocne istniały niegdyś na Warmii. Dzieci miały możliwość obejrzenia oryginalnych obiektów etnograficznych. Zwieńczeniem spotkania było wykonanie ozdoby-symbolu Świąt Wielkanocnych.

DZIEŃ MATEMATYKI

Dzień Matematyki, który obchodzony jest 12 marca, na stałe wpisał się w kalendarz naszego przedszkola. Tego dnia dzieci biorą udział w różnorodnych grach i zabawach matematycznych. Nie inaczej było w grupie 5-latków, dzieci nabywały umiejętności w zakresie kodowania oraz przeliczania i rozpoznawania cyfr. Matematyka w ruchu była przyjemna i dała dzieciom dużo radości.