[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
Realizacja zadania projektu . \u201ePodr\u00f3\u017c \u015bladami dawnej Warmii\u201d, realizowanego w ramach programu
\n\u201e Kto ty jeste\u015b?- Polak ma\u0142y\u201d\u2013 Modu\u0142u 2 . ,,Kultura dla przedszkola\u201d
\nUstanowionego przez Ministra Edukacji Narodowej 2024r.
\nrealizowanego w Niepublicznym Przedszkolu im. \u015awi\u0119tej Rodziny,
\nw okresie 01.10.2024 r. \u2013 31.12.2024 r.<\/p>\n
Zaj\u0119cia r\u0119kodzie\u0142a ludowego- dzia\u0142anie nr I.3<\/strong> Drugie zaj\u0119cia z r\u0119kodzie\u0142a ludowego w grupie 4 latk\u00f3w by\u0142y o tematyce \u201eWarmi\u0144ski Las jesieni\u0105\u201d \u2013 malowanie i odbijanie li\u015bci. Na pocz\u0105tku zaj\u0119\u0107 dzieci dowiedzia\u0142y si\u0119 o typach las\u00f3w wyst\u0119puj\u0105cych na Warmii i sk\u0142adzie gatunkowym drzewostanu. Zapozna\u0142y si\u0119 z wyst\u0119puj\u0105cymi najcz\u0119\u015bciej drzewami i obejrza\u0142y kilka zdj\u0119\u0107 z poszczeg\u00f3lnymi gatunkami. Wyja\u015bni\u0142am im przyczyn\u0119 wybarwiania li\u015bci jesieni\u0105. Nast\u0119pnie malowa\u0142y li\u015bcie i odbija\u0142y je na kartkach. [vc_row][vc_column][vc_column_text] Realizacja zadania projektu . \u201ePodr\u00f3\u017c \u015bladami dawnej Warmii\u201d, realizowanego w ramach programu \u201e Kto ty jeste\u015b?- Polak ma\u0142y\u201d\u2013 Modu\u0142u 2 . ,,Kultura dla przedszkola\u201d Ustanowionego przez Ministra Edukacji Narodowej 2024r. realizowanego w Niepublicznym Przedszkolu im. \u015awi\u0119tej Rodziny, w okresie 01.10.2024 r. \u2013 31.12.2024 r. Zaj\u0119cia r\u0119kodzie\u0142a ludowego- dzia\u0142anie nr I.3 II zaj\u0119cia \u2013 14.10.2024r.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21741,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[239,240,241,242,4,247],"tags":[],"yoast_head":"\n
\nII zaj\u0119cia \u2013 14.10.2024r.<\/strong><\/p>\n
\nW grupie 5 latk\u00f3w zaj\u0119\u0107 prowadzone by\u0142y technik\u0105 sgrafitto, kt\u00f3ra wykorzystywana jest w architekturze i ceramice. Dzieci mog\u0142y przetransferowa\u0107 przygotowane przeze prowadz\u0105ca wzory warmi\u0144skie na arkusz wydrapywanki, a nast\u0119pnie zdrapuj\u0105c \u015bci\u0105gn\u0105\u0107 wierzchni\u0105 warstw\u0119 farby uzyskuj\u0105c w ten spos\u00f3b wielobarwny wz\u00f3r. Niekt\u00f3re z dzieci podj\u0119\u0142y si\u0119 samodzielnego narysowania wzoru. Powsta\u0142y przepi\u0119kne prace.
\n\u201eWarmia w legendach \u2013 Legenda o \u0141ynie\u201d pod takim tytu\u0142em odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia R\u0119kodzie\u0142a ludowego w grupie 6-latk\u00f3w. Na pocz\u0105tku dzieci zosta\u0142y zapoznane z poj\u0119ciem legendy, nast\u0119pnie wys\u0142ucha\u0142y legendy o \u0141ynie z \u201eAntologii Warmi\u0144skiej. Warmia w ba\u015bniach, podaniach i legendach\u201d. Nast\u0119pnie wykona\u0142y prac\u0119 plastyczn\u0105- kola\u017c. W tym celu u\u017cy\u0142y pasteli olejnych, r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w, bibu\u0142y. Powsta\u0142y barwne prace, z \u0141yn\u0105 w roli g\u0142\u00f3wnej.[\/vc_column_text][na_galerie_listing ids=”21717,21718,21719,21720,21721,21722,21723,21724,21725,21726,21727,21728,21729,21730,21731,21732,21733,21734,21735,21736,21737,21738,21739,21740,21741″][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"