Działania adaptacyjne
PLAN DZIAŁAŃ ADAPTACYJNYCH DZIECI I RODZICÓW
|
Forma
|
Termin |
Cele |
| 1.Spotkanie adaptacyjne:
*zebranie ogólne |
marzec
marzec i wg potrzeb, |
-zapoznanie rodziców z warunkami oraz możliwościami rozwoju dzieci,-zwiedzanie przedszkola, zapoznanie z rozkładem pomieszczeń należących do grupy, -uzyskanie informacji na temat pożądanych umiejętności, jakie powinno posiadać dziecko wstępujące w progi przedszkola, -pozyskanie informacji na temat dziecka |
| 2.Spotkanie integracyjne:
(wychowawca -rodzic-dziecko) |
czerwiec | -obserwacja dziecka w czasie zabawy,- przy wspólnej zabawie dzieci poznają swoich przyszłych kolegów, a także mają możliwość obejrzenia sal i wyposażenia placówki
- zapoznanie się nauczyciela z dziećmi i ich poziomem rozwoju, - aklimatyzacja dzieci do warunków przedszkola, |
| 3.Zajęcia:*popołudniowe spotkania rodzinne,
*zajęcia otwarte z dziećmi- dla rodziców, *warsztaty z rodzicami (ew. z dziećmi), |
czerwiec | -integracja środowiska przedszkolnego,-stwarzanie atmosfery zaufania,
- zachęcani do współdziałania w inicjatywach przedszkola, -wzmacnianie więzi dziecka z rodziną -stwarzanie rodzicom propozycji właściwej stymulacji właściwej wspierania swojego dziecka |
| 4.Pobyt rodziców z dziećmi w przedszkolu. | -dwa pierwsze tygodnie września | Proponowanie rodzicom przebywania z dzieckiem w sali przez pierwsze dni.Pobyt ten może być całodzienny lub krótszy, w zależności od zachowań dziecka. Pozwala to dzieciom poczuć się bezpieczniej, a rodzice mogą sami zobaczyć , jak czują się ich pociechy. |
| 5. Kontakty z rodzicami. | -cały rok,wg potrzeb
|
-badanie oczekiwań rodziców wobec przedszkola,-ustalenie zasad kontaktu i współpracy,
-rozmowy z rodzicami -wykłady i pogadanki – pedagogizacja, -codzienny kontakt w przedszkolu, -zebrania grupowe, -udział w organizowanych imprezach i uroczystościach |
| 6.Aktualizacja tablicy informacyjnej dla rodziców. | -cały rok,-wg potrzeb
|
-propozycje zadań edukacyjnych i wychowawczych do pracy z dziećmi na dany miesiąc,-stopień ich realizacji
-repertuar wierszy i piosenek do pracy z dziećmi, -aktualności z życia grupy (zdjęcia z imprez i uroczystości grupowych), -propozycje literatury pedagogicznej np. dotyczącej adaptacji i rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w wieku przedszkolnym, -inne aktualne tematy |
Proponowane formy adaptacji dzieci do warunków przedszkola powinny ułatwić dalszą współpracę z rodzicami, przełamać bariery emocjonalne u dzieci i stworzyć atmosferę radości, przyjaźni i zaufania. Wszystkie te działania mają ułatwić dzieciom start w przedszkolu i zachęcić rodziców do działania i współpracy, stworzyć przedszkole przyjazne dzieciom, twórcze i otwarte na środowisko.
Szybki kontakt
Niepubliczne Przedszkole im. Świętej Rodziny
ul. Kard. Stefana Wyszyńskiego 11
10-456 Olsztyn
www.zsk.olsztyn.pl/przedszkole
(89) 533-38-44 – sekretariat
Nasze przedszkole
Kalendarium
Moduły dodatkowe
Tagi
Statystyki
Wejścia na stronę
- Ostatnie 24h: 89
- Ostatnie 7 dni: 726
- Ostatnie 30 dni: 3 377
- Teraz ONLINE: 1